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Dr. Henrik Dindas

Publikationen (Auswahl)

Dindas, H. (im Druck). Kommunikationsmodelle, Zeichen und Verzeichnung – Semiotische Fundamente der Kommunikationswissenschaft. In: A. Eschbach, E. Hess-Lüttich & J. Trabant (Hrsg.). Kodikas/Code. An International Journal of Semiotics. Tübingen: Narr.

Dindas, H. (2021). Wissenstransfer und Transferkompetenz in Studium und Lehre – Grundlagen und Veranschaulichung am Beispiel der FOM Hochschule. In: A. Boos, M. van den Eeden & T. Viere (Hrsg.). CSR und Hochschullehre: Transdisziplinäre und innovative Konzepte und Fallbeispiele. Berlin: Springer, S. 97-127.

Dindas, H. (2020). Virtuelles Lehren und Lernen in Zeiten von Corona. In: NEKmag. Magazin für Kommunikationswissenschaft, Digitale Sonderausgabe 12 2020, S. 6-8.

Fichtner-Rosada, S. & Dindas, H. (2018). Die Bedeutung einer transferorientierten Lehre an Hochschulen und Universitäten. In: S. Fichtner-Rosada (Hrsg.). Transferdidaktik in Lehre & Prüfung – Konzept und Anwendungen im Hochschulbereich. KCD Schriftenreihe, Band 2. Essen: MA Verlag, S. 1-26.

Dindas, H. & Eschbach, A. (2017). Die Verbindung Oswald Külpes zu Samuel Beckett und Charles Sanders Peirce – eine denkpsychologische Begegnung. In: C. R. Krauss (Hrsg.). Discipline Filosofiche. La scienza del pensiero. Il realismo filosofico di Oswald Külpe. Macerata: Quodlibet, S. 64-80.

Dindas, H. (2017). Gelingen und Scheitern zwischenmenschlicher Kommunikation. Semiotische Analyse von Kommunikationsmodellen am Beispiel des Werks von Samuel Beckett. Konstanz: UVK | Köln: Herbert von Halem.

Dindas, H. (2016). Kommunikationswissenschaft in der hochschuldidaktischen Praxis. In: NEKmag. Magazin für Kommunikationswissenschaft, Ausgabe 01 2016, S. 4-6.

Dindas, H. (2015). Auf den Spuren der Würzburger Schule der Denkpsychologie. In: A. Eschbach, E. Hess-Lüttich & J. Trabant (Hrsg.). Kodikas/Code. An International Journal of Semiotics. Vol 38. No. 1-2 (2). Tübingen: Narr, S. 3-25.